La mayoría del alumnado que asiste al Centro proviene del núcleo urbano de la localidad y de las urbanizaciones cercanas. En los últimos años, se ha incrementado el número de extranjeros, mucho de los cuáles no disponen de vivienda propia, ni poseen trabajo fijo, principalmente marroquíes, rumanos y sudamericanos, notándose cada vez más en las aulas la diversificación de la procedencia de los alumnos.

 

La situación socioeconómica responde a clase media y baja, dedicados al sector industrial, servicios, y en menor proporción a la agricultura.

 

La actitud de las familias hacia el colegio es bastante favorable, se muestran muy colaboradoras, sobre todo en educación Infantil. Los padres y madres forman el AMPA “Virgen del Rosario”. Desde el centro es resaltada su labor, puesto que organizan y gestionan las actividades extraescolares en horario no lectivo, colaborando en cuestiones relacionadas con el Centro siempre que se les solicita.

El nivel cultural de la población es muy variado, cito a continuación algunos porcentajes según estadística en base a estudios, casi un 22% no posee ningún estudio, el 10,79 % posee Bachiller/Primaria, un 12% Bachiller Superior, un 5,34 % posee estudios universitarios (diplomaturas), un 10,26% ingeniería técnica superior. 

 

El mayor problema social que en estos momentos atañe a la población es el originado en torno al asentamiento de etnia gitana “El Cavero” que se encuentra en el término de la localidad. El pasado curso me informe a través de diferentes noticias en la red y profesores, de que en varias ocasiones se había intentado desalojar debido a las extremas condiciones de precariedad e insalubridad, pero a día de hoy aun continúa. Las familias subsisten, en su mayoría, de la venta de chatarra.

 

En referencia al catálogo de servicios sociales desde el propio Ayuntamiento de la localidad lo definieron como amplio; trabajador/a social, educador/a familiar, atención a la infancia, ayuda a domicilio, servicio de atención y mediación intercultural, servicio de atención a la unidad familiar y/o convivencia dónde se ofrece servicio de información, valoración y orientación, servicio de conciliación de la vida familiar y laboral,…Desde el propio ayuntamiento indican que no carecen de ningún servicio social y desde el colegio, definen como buena la relación mantenida con los servicios sociales.

 

La localidad cuenta con una amplia oferta cultural y deportiva de la que es partícipe el alumnado. Algunas de las actividades que realizan los alumnos (música, pintura) son llevadas a cabo en la Casa de la Cultura, en ella se encuentra una amplia biblioteca, ludoteca, sala de informática, entre otros.

 

La oferta educativa con la que cuenta la población es reducida,

 

• Escuela Infantil Municipal “Árbol Mágico”

• Escuela Infantil Municipal “Bosque de los Sueños”

• Colegio Público “Pedro Melendo García”

 

Los alumnos/as al finalizar su escolarización en el colegio, continúan la Educación Secundaria Obligatoria, así como el Bachillerato en el I.E.S de Bargas o en alguno de los Institutos de Toledo, puesto que  Olías del Rey no posee centros que impartan estas enseñanzas.